DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
CENTRO DE APLICACIÓN: U.E.N. “Vicente Emilio Sojo”
DOCENTE: Y. R. Romero ASIGNATURA:
Lengua y Literatura
GRADO Y SECCIÓN: 5TO “E”
PASANTE: XXXXXXX C.I.: V- XXXXXXXXXX
TUTORA: Prof. José David Ceballos
PLAN
DE CLASE
FASES
|
OBJETIVOS/CONTENIDOS
|
TÉCNICA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
|
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
|
RECURSOS
|
EVALUACIÓN
|
OBSERVACION
|
INICIO
|
Promover en los estudiantes
la importancia del cine como medio de comunicación para conocer el mundo real o fantástico.
|
Mesa
redonda
Preguntas
Demostración
Lluvia
de ideas
|
Bienvenida
Registro de asistencia
Dinámica de entrada
|
Pizarrón
Marcador
Libros
Películas
|
Intervenciones
Informe Escrito
|
Una Sesión de clases de
cuarenta y cinco minutos
|
DESARROLLO
|
La docente explicará el
concepto de cine por medio de la intervención grupal, tomando como referencia
experiencias personales de acuerdo al grupo.
|
|||||
CIERRE
|
Cognoscitivo y afectivo: se
entregará un libro para que cada participante vea las cien películas de la
historia, identificándose con una de ellas por producir emociones y
sentimientos de amor o tristeza, entre otros.
|
