ÉTICA Y DOCENCIA. Perspectiva Reflexiva





REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO
NÚCLEO: SAN JUAN DE LOS MORROS
CÁTEDRA: ÉTICA Y DOCENCIA
COHORTE 2011-2

Participante: 
Yoly García

ÉTICA Y DOCENCIA

La ética es un valor necesario para crear ambientes que generen clima organizacional armonioso y de respeto mutuo entre los interlocutores, es un bien ineludible para las interrelaciones personales en todas las áreas disciplinares. En esta ocasión, Se centra la atención hacia el campo educativo integrado por talentos humanos que participan en el proceso de formación de una comunidad estudiantil que tiene como modelo a seguir al educador, éste debe ser una persona íntegra que no solo promueve valores en teoría sino praxiológicas, lo cual su conducta muestra ese conjunto de normas morales requerida para el buen vivir y la felicidad, donde en un acto racional se conciencia la frase popular  “donde termina el derecho de uno comienza el derecho del otro”.
La realidad educativa actual muestra un coctel de valores positivos y negativos mixtos, señal que advierte la educación de la familia y  sugiere al educador implementar estrategias didácticas que irrumpan conductas contrarias a las normas de convivencia entre los participantes que están siendo formados en el desarrollo de la personalidad basado en un enfoque humanista y constructivista para que vayan asumiendo el proceso de formación educativa de modo crítico, reflexivo y de sus deberes individuales y sociales enmarcado en el respeto hacia otras formas de pensamientos filosóficos, religiosos e ideológicos.
En resumen, el educador es un libro abierto, por eso debe expresar su felicidad y respeto  con sinceridad para contagiar y enseñar su felicidad y respeto a los estudiantes que terminarán imitando conducta.